Em comemoração ao Dia do Trânsito (25 de setembro), a professora Simone Leal, do 2º ano do Ensino Fundamental, realizou uma atividade sobre o trânsito, com o seguinte objetivo: *Formar pequenos cidadãos conscientes de como agir pacificamente no trânsito
quinta-feira, 22 de setembro de 2011
DIA DO TRÂNSITO
Em comemoração ao Dia do Trânsito (25 de setembro), a professora Simone Leal, do 2º ano do Ensino Fundamental, realizou uma atividade sobre o trânsito, com o seguinte objetivo: *Formar pequenos cidadãos conscientes de como agir pacificamente no trânsito
segunda-feira, 19 de setembro de 2011
CONSTRUINDO UM NOVO PLANETA
A aluna Nicolly Rianny Nascimento de Souza, da Turma da professora Ivana Ferreira de Carvalho está participando do Concurso Cultural CONSTRUINDO UM NOVO PLANETA.
QUAIS SÃO SUAS IDEIAS PARA CONSTRUIR UM PLANETA MAIS SUSTENTÁVEL?
A CADA DIA OUVIMOS FALAR EM SUSTENTABILIDADE, SEJA NA TELEVISÃO, NO RÁDIO, NOS JORNAIS,ETC.TAMBÉM OUVIMOS DIZER DAS DESTRUIÇÕES QUE O NOSSO PLANTA ESTÁ SOFRENDO COMO POR EXEMPLO, O AUMENTO DO BURACO NA CAMADA DE OZÔNIO QUE CAUSA O AQUECIMENTO GLOBAL.
PARA EVITARMOS UMA CATÁSTROFE TEMOS QUE PRESERVAR O NOSSO PLANETA.UMA MEDIDA MUITO IMPORTANTE A SER TOMADA É A DE RECICLAR OBJETOS DE PLÁSTICO, VIDRO, METAL, PAPEL,...MAS PARA ISSO É PRECISO QUE AS PESSOAS NÃO SEJAM IGNORANTES, ELAS DEVEM SER ORIENTADAS A PARTICIPAR DE COLETAS SELETIVAS DE LIXO, A CUIDAR DAS PLANTAS, PROTEGER OS ANIMAIS, ESPALHAR NOTÍCIAS SOBRE O MEIO AMBIENTE E SE ENVOLVEREM NOS PROJETOS DA COMUNIDADE, POIS É COM A EDUCAÇÃO QUE VEREMOS UM RESULTADO POSITIVO LÁ NA FRENTE.
NICOLLY RIANNY NASCIMENTO DE SOUZA
Aluna do 4º ano C
QUAIS SÃO SUAS IDEIAS PARA CONSTRUIR UM PLANETA MAIS SUSTENTÁVEL?
A CADA DIA OUVIMOS FALAR EM SUSTENTABILIDADE, SEJA NA TELEVISÃO, NO RÁDIO, NOS JORNAIS,ETC.TAMBÉM OUVIMOS DIZER DAS DESTRUIÇÕES QUE O NOSSO PLANTA ESTÁ SOFRENDO COMO POR EXEMPLO, O AUMENTO DO BURACO NA CAMADA DE OZÔNIO QUE CAUSA O AQUECIMENTO GLOBAL.
PARA EVITARMOS UMA CATÁSTROFE TEMOS QUE PRESERVAR O NOSSO PLANETA.UMA MEDIDA MUITO IMPORTANTE A SER TOMADA É A DE RECICLAR OBJETOS DE PLÁSTICO, VIDRO, METAL, PAPEL,...MAS PARA ISSO É PRECISO QUE AS PESSOAS NÃO SEJAM IGNORANTES, ELAS DEVEM SER ORIENTADAS A PARTICIPAR DE COLETAS SELETIVAS DE LIXO, A CUIDAR DAS PLANTAS, PROTEGER OS ANIMAIS, ESPALHAR NOTÍCIAS SOBRE O MEIO AMBIENTE E SE ENVOLVEREM NOS PROJETOS DA COMUNIDADE, POIS É COM A EDUCAÇÃO QUE VEREMOS UM RESULTADO POSITIVO LÁ NA FRENTE.
NICOLLY RIANNY NASCIMENTO DE SOUZA
Aluna do 4º ano C
FILMES NA CTE
Após a exibição do filme
O MARAVILHOSO MUNDO DO FOLCLORE, Produção Ultra Vídeos,
com o objetivo de conhecer algumas das lenda do folclore brasileiro.
Está em cartaz na Videoteca da escola o
FILME BRASIL 500 ANOS: IMPÉRIO NA TV
com o objetivo de mostrar aos alunos a história da vinda da corte portuguesa para o Brasil e as rebeliões no Império.
REALIZAÇÃO: ESCOLA/MEC BRASIL 2001
Valéria, Maria José e Nice
Coordenação de CTE
O MARAVILHOSO MUNDO DO FOLCLORE, Produção Ultra Vídeos,
com o objetivo de conhecer algumas das lenda do folclore brasileiro.
Está em cartaz na Videoteca da escola o
FILME BRASIL 500 ANOS: IMPÉRIO NA TV
com o objetivo de mostrar aos alunos a história da vinda da corte portuguesa para o Brasil e as rebeliões no Império.
REALIZAÇÃO: ESCOLA/MEC BRASIL 2001
Valéria, Maria José e Nice
Coordenação de CTE
PROJETO APRENDER MAIS
Estamos oferecendo aos educandos do 5º ano da Escola Manoel Borba e do 8º ano da Escola Sargento Camargo, mais uma oportunidade de aprendizagem. As aulas serão ministradas aos sábados:
LOCAL: Escola Manoel Borba
HORÁRIO: 8h às 12 horas
Lourdes Seavuzzi
Coordenadora do Projeto Aprender Mais das
Escola Manoel Borba e Sargento Camargo
Segundo o Site:
http://www.educacao.pe.gov.br
O Projeto Aprender Mais oferecerá, aos sábados, aulas de reforço em Língua Portuguesa e Matemática para os estudantes do 4ª série/5º ano e 8ª série/9º ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio.
A ideia é que, tomando por base as informações do Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco (SAEPE) e de um diagnóstico dos estudantes, o professor desenvolva atividades pedagógicas, a partir de dinâmicas de sala de aula que possibilitem ao estudante construir o seu próprio conhecimento. A problematização de situações didáticas que estimulem a compreensão, interpretação, análise e síntese das novas aprendizagens, priorizando as diferentes linguagens devem ser desenvolvidas com dinâmicas diversificadas, utilizando materiais existentes na escola – jogos pedagógicos, revistas e livros, entre outros. O projeto Aprender Mais, inclusive, elaborou um material de apoio para o professor que pode ser utilizado em sala de aula.
O Aprender Mais está em consonância com a LDB – 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que estabelece como dever do Estado garantir padrões mínimos de qualidade do ensino e a obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para casos de baixo rendimento escolar, como política educacional.
Sabemos que a escola é local de aprendizagens dos diversos tipos de conhecimentos, e todos os que fazem a escola tem o compromisso de contribuir para que os estudantes aprendam.
Neste espaço, você professor/a vai encontrar um conjunto de cadernos pedagógicos dessas disciplinas nos níveis de ensino, com especificação e organização de conteúdos a serem trabalhados durante o período do Projeto – setembro a dezembro, e diversas sugestões de atividades que orientam a aprendizagem dos estudantes e o desenvolvimento dos processos de ensino.
LOCAL: Escola Manoel Borba
HORÁRIO: 8h às 12 horas
Lourdes Seavuzzi
Coordenadora do Projeto Aprender Mais das
Escola Manoel Borba e Sargento Camargo
Segundo o Site:
http://www.educacao.pe.gov.br
O Projeto Aprender Mais oferecerá, aos sábados, aulas de reforço em Língua Portuguesa e Matemática para os estudantes do 4ª série/5º ano e 8ª série/9º ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio.
A ideia é que, tomando por base as informações do Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco (SAEPE) e de um diagnóstico dos estudantes, o professor desenvolva atividades pedagógicas, a partir de dinâmicas de sala de aula que possibilitem ao estudante construir o seu próprio conhecimento. A problematização de situações didáticas que estimulem a compreensão, interpretação, análise e síntese das novas aprendizagens, priorizando as diferentes linguagens devem ser desenvolvidas com dinâmicas diversificadas, utilizando materiais existentes na escola – jogos pedagógicos, revistas e livros, entre outros. O projeto Aprender Mais, inclusive, elaborou um material de apoio para o professor que pode ser utilizado em sala de aula.
O Aprender Mais está em consonância com a LDB – 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que estabelece como dever do Estado garantir padrões mínimos de qualidade do ensino e a obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para casos de baixo rendimento escolar, como política educacional.
Sabemos que a escola é local de aprendizagens dos diversos tipos de conhecimentos, e todos os que fazem a escola tem o compromisso de contribuir para que os estudantes aprendam.
Neste espaço, você professor/a vai encontrar um conjunto de cadernos pedagógicos dessas disciplinas nos níveis de ensino, com especificação e organização de conteúdos a serem trabalhados durante o período do Projeto – setembro a dezembro, e diversas sugestões de atividades que orientam a aprendizagem dos estudantes e o desenvolvimento dos processos de ensino.
MERCADO MIRIM
REUNIÃO COM PAIS
quinta-feira, 25 de agosto de 2011
DIA DO FOLCLORE
O Dia do Folclore foi comemorado na Escola Manoel Borba com uma gincana que mobilizou toda a escola. Confira alguma das apresentações. Os vencedores da gincana ganharão um passeio.
Nos trabalhos foram enfocadas as contribuições da cultura dos índios nativos, do negro africano e do branco português que vieram para o Brasil.

Nos trabalhos foram enfocadas as contribuições da cultura dos índios nativos, do negro africano e do branco português que vieram para o Brasil.
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