A professora Simone Leal, do 2º Ano do Ensino Fundamental, desenvolveu uma atividade extra-classe/lúdica, realizando um piquenique, trabalhando a importância de uma alimentação saudável. Também houve a encenação da peça Chapeuzinho Vermelho.
terça-feira, 27 de setembro de 2011
PIQUENIQUE NA ESCOLA
A professora Simone Leal, do 2º Ano do Ensino Fundamental, desenvolveu uma atividade extra-classe/lúdica, realizando um piquenique, trabalhando a importância de uma alimentação saudável. Também houve a encenação da peça Chapeuzinho Vermelho.
sexta-feira, 23 de setembro de 2011
INÍCIO DA PRIMAVERA
O início da Primavere chegou e nós professores enfatizamos o ambiente extra-classe num local acolhedor por termos belíssimas árvores.
Trabalhamos como linha norteadora o sócio-construtivismo resgatando o legado dos nossos grandes mestres da educação Maria Montessori, Piaget, Paulo Freire e Vygotsky.
PARTICIPANTES:
Professora Simone Leal, do 2º ano A do Ensino Fundamental,
Professora Willyana Vila Nova, do 2º ano B do Ensino Fundamental,
Professora Jossilene Maia, da Educação Especial,
Professora Fátima Nazaré, do 4º ano do Ensino Fundamental,
Estagiária Maria do Socorro da Silva, da Educação Especial,
Vera Lúcia, do Apoio Pedagógico.



Trabalhamos como linha norteadora o sócio-construtivismo resgatando o legado dos nossos grandes mestres da educação Maria Montessori, Piaget, Paulo Freire e Vygotsky.
PARTICIPANTES:
Professora Simone Leal, do 2º ano A do Ensino Fundamental,
Professora Willyana Vila Nova, do 2º ano B do Ensino Fundamental,
Professora Jossilene Maia, da Educação Especial,
Professora Fátima Nazaré, do 4º ano do Ensino Fundamental,
Estagiária Maria do Socorro da Silva, da Educação Especial,
Vera Lúcia, do Apoio Pedagógico.
quinta-feira, 22 de setembro de 2011
DIA DA ÁRVORE
O Dia da Árvore na escola Manoel Borba.
A professora Jossilene Maia (Educação Especial, a profª Vera Lúcia Gomes e a estagiária Maria do Socorro dos Santos na culminância do Dia da Árvore, como linha norteadora para a preservação da natureza, do nosso oxigênio e pela pernanência do homem no Planeta Terra.



A professora Kátia Ugiette , do 5º Ano do Ensino Fundamental, com seus alunos confeccionando cartazes sobre o Dia da Árvore.


A professora Jossilene Maia (Educação Especial, a profª Vera Lúcia Gomes e a estagiária Maria do Socorro dos Santos na culminância do Dia da Árvore, como linha norteadora para a preservação da natureza, do nosso oxigênio e pela pernanência do homem no Planeta Terra.
A professora Kátia Ugiette , do 5º Ano do Ensino Fundamental, com seus alunos confeccionando cartazes sobre o Dia da Árvore.
DIA DO TRÂNSITO
segunda-feira, 19 de setembro de 2011
CONSTRUINDO UM NOVO PLANETA
A aluna Nicolly Rianny Nascimento de Souza, da Turma da professora Ivana Ferreira de Carvalho está participando do Concurso Cultural CONSTRUINDO UM NOVO PLANETA.
QUAIS SÃO SUAS IDEIAS PARA CONSTRUIR UM PLANETA MAIS SUSTENTÁVEL?
A CADA DIA OUVIMOS FALAR EM SUSTENTABILIDADE, SEJA NA TELEVISÃO, NO RÁDIO, NOS JORNAIS,ETC.TAMBÉM OUVIMOS DIZER DAS DESTRUIÇÕES QUE O NOSSO PLANTA ESTÁ SOFRENDO COMO POR EXEMPLO, O AUMENTO DO BURACO NA CAMADA DE OZÔNIO QUE CAUSA O AQUECIMENTO GLOBAL.
PARA EVITARMOS UMA CATÁSTROFE TEMOS QUE PRESERVAR O NOSSO PLANETA.UMA MEDIDA MUITO IMPORTANTE A SER TOMADA É A DE RECICLAR OBJETOS DE PLÁSTICO, VIDRO, METAL, PAPEL,...MAS PARA ISSO É PRECISO QUE AS PESSOAS NÃO SEJAM IGNORANTES, ELAS DEVEM SER ORIENTADAS A PARTICIPAR DE COLETAS SELETIVAS DE LIXO, A CUIDAR DAS PLANTAS, PROTEGER OS ANIMAIS, ESPALHAR NOTÍCIAS SOBRE O MEIO AMBIENTE E SE ENVOLVEREM NOS PROJETOS DA COMUNIDADE, POIS É COM A EDUCAÇÃO QUE VEREMOS UM RESULTADO POSITIVO LÁ NA FRENTE.
NICOLLY RIANNY NASCIMENTO DE SOUZA
Aluna do 4º ano C
QUAIS SÃO SUAS IDEIAS PARA CONSTRUIR UM PLANETA MAIS SUSTENTÁVEL?
A CADA DIA OUVIMOS FALAR EM SUSTENTABILIDADE, SEJA NA TELEVISÃO, NO RÁDIO, NOS JORNAIS,ETC.TAMBÉM OUVIMOS DIZER DAS DESTRUIÇÕES QUE O NOSSO PLANTA ESTÁ SOFRENDO COMO POR EXEMPLO, O AUMENTO DO BURACO NA CAMADA DE OZÔNIO QUE CAUSA O AQUECIMENTO GLOBAL.
PARA EVITARMOS UMA CATÁSTROFE TEMOS QUE PRESERVAR O NOSSO PLANETA.UMA MEDIDA MUITO IMPORTANTE A SER TOMADA É A DE RECICLAR OBJETOS DE PLÁSTICO, VIDRO, METAL, PAPEL,...MAS PARA ISSO É PRECISO QUE AS PESSOAS NÃO SEJAM IGNORANTES, ELAS DEVEM SER ORIENTADAS A PARTICIPAR DE COLETAS SELETIVAS DE LIXO, A CUIDAR DAS PLANTAS, PROTEGER OS ANIMAIS, ESPALHAR NOTÍCIAS SOBRE O MEIO AMBIENTE E SE ENVOLVEREM NOS PROJETOS DA COMUNIDADE, POIS É COM A EDUCAÇÃO QUE VEREMOS UM RESULTADO POSITIVO LÁ NA FRENTE.
NICOLLY RIANNY NASCIMENTO DE SOUZA
Aluna do 4º ano C
FILMES NA CTE
Após a exibição do filme
O MARAVILHOSO MUNDO DO FOLCLORE, Produção Ultra Vídeos,
com o objetivo de conhecer algumas das lenda do folclore brasileiro.
Está em cartaz na Videoteca da escola o
FILME BRASIL 500 ANOS: IMPÉRIO NA TV
com o objetivo de mostrar aos alunos a história da vinda da corte portuguesa para o Brasil e as rebeliões no Império.
REALIZAÇÃO: ESCOLA/MEC BRASIL 2001
Valéria, Maria José e Nice
Coordenação de CTE
O MARAVILHOSO MUNDO DO FOLCLORE, Produção Ultra Vídeos,
com o objetivo de conhecer algumas das lenda do folclore brasileiro.
Está em cartaz na Videoteca da escola o
FILME BRASIL 500 ANOS: IMPÉRIO NA TV
com o objetivo de mostrar aos alunos a história da vinda da corte portuguesa para o Brasil e as rebeliões no Império.
REALIZAÇÃO: ESCOLA/MEC BRASIL 2001
Valéria, Maria José e Nice
Coordenação de CTE
PROJETO APRENDER MAIS
Estamos oferecendo aos educandos do 5º ano da Escola Manoel Borba e do 8º ano da Escola Sargento Camargo, mais uma oportunidade de aprendizagem. As aulas serão ministradas aos sábados:
LOCAL: Escola Manoel Borba
HORÁRIO: 8h às 12 horas
Lourdes Seavuzzi
Coordenadora do Projeto Aprender Mais das
Escola Manoel Borba e Sargento Camargo
Segundo o Site:
http://www.educacao.pe.gov.br
O Projeto Aprender Mais oferecerá, aos sábados, aulas de reforço em Língua Portuguesa e Matemática para os estudantes do 4ª série/5º ano e 8ª série/9º ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio.
A ideia é que, tomando por base as informações do Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco (SAEPE) e de um diagnóstico dos estudantes, o professor desenvolva atividades pedagógicas, a partir de dinâmicas de sala de aula que possibilitem ao estudante construir o seu próprio conhecimento. A problematização de situações didáticas que estimulem a compreensão, interpretação, análise e síntese das novas aprendizagens, priorizando as diferentes linguagens devem ser desenvolvidas com dinâmicas diversificadas, utilizando materiais existentes na escola – jogos pedagógicos, revistas e livros, entre outros. O projeto Aprender Mais, inclusive, elaborou um material de apoio para o professor que pode ser utilizado em sala de aula.
O Aprender Mais está em consonância com a LDB – 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que estabelece como dever do Estado garantir padrões mínimos de qualidade do ensino e a obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para casos de baixo rendimento escolar, como política educacional.
Sabemos que a escola é local de aprendizagens dos diversos tipos de conhecimentos, e todos os que fazem a escola tem o compromisso de contribuir para que os estudantes aprendam.
Neste espaço, você professor/a vai encontrar um conjunto de cadernos pedagógicos dessas disciplinas nos níveis de ensino, com especificação e organização de conteúdos a serem trabalhados durante o período do Projeto – setembro a dezembro, e diversas sugestões de atividades que orientam a aprendizagem dos estudantes e o desenvolvimento dos processos de ensino.
LOCAL: Escola Manoel Borba
HORÁRIO: 8h às 12 horas
Lourdes Seavuzzi
Coordenadora do Projeto Aprender Mais das
Escola Manoel Borba e Sargento Camargo
Segundo o Site:
http://www.educacao.pe.gov.br
O Projeto Aprender Mais oferecerá, aos sábados, aulas de reforço em Língua Portuguesa e Matemática para os estudantes do 4ª série/5º ano e 8ª série/9º ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio.
A ideia é que, tomando por base as informações do Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco (SAEPE) e de um diagnóstico dos estudantes, o professor desenvolva atividades pedagógicas, a partir de dinâmicas de sala de aula que possibilitem ao estudante construir o seu próprio conhecimento. A problematização de situações didáticas que estimulem a compreensão, interpretação, análise e síntese das novas aprendizagens, priorizando as diferentes linguagens devem ser desenvolvidas com dinâmicas diversificadas, utilizando materiais existentes na escola – jogos pedagógicos, revistas e livros, entre outros. O projeto Aprender Mais, inclusive, elaborou um material de apoio para o professor que pode ser utilizado em sala de aula.
O Aprender Mais está em consonância com a LDB – 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que estabelece como dever do Estado garantir padrões mínimos de qualidade do ensino e a obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para casos de baixo rendimento escolar, como política educacional.
Sabemos que a escola é local de aprendizagens dos diversos tipos de conhecimentos, e todos os que fazem a escola tem o compromisso de contribuir para que os estudantes aprendam.
Neste espaço, você professor/a vai encontrar um conjunto de cadernos pedagógicos dessas disciplinas nos níveis de ensino, com especificação e organização de conteúdos a serem trabalhados durante o período do Projeto – setembro a dezembro, e diversas sugestões de atividades que orientam a aprendizagem dos estudantes e o desenvolvimento dos processos de ensino.
MERCADO MIRIM
REUNIÃO COM PAIS
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